Trích dẫn hay trong sách Nền Tảng Tâm Linh Của Giáo Dục

1. Chúng ta phải làm cho toàn bộ cơ thể trở nên trong suốt, không phải về mặt vật lí như thị giác, mà là về mặt tâm linh. Cơ thể phải không còn là trở ngại cho tương tác của chúng ta với thế giới. – (Trang 59)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-01-min
2. Bạn không hiểu được con người nếu bạn nghĩ rằng bản chất tâm hồn phụ thuộc vào hệ thần kinh và chỉ là nghĩ, vốn phụ thuộc vào các dây thần kinh – (Trang 76)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-02-min
3. Ở người đàn ông trưởng thành, hậu quả thể chất của những trải nghiệm đó sẽ không rõ ràng, chỉ là những dấu vết mờ nhạt. – (Trang 85)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-03-min
4. Lòng biết ơn phải thấm vào gì đó thiêng liêng, mặc dù đây giáo viên cho đến khi trẻ em thay răng, đó phải là tâm trạng cơ bản của giáo viên – (Trang 100)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-04-min
5. Chỉ đến thời điểm này chúng ta mới trở thành đứa trẻ thực sự của thế giới. – (Trang 131)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-05-min
6. Bất cứ điều gì mang đến cho trẻ phải hài hòa với giai điệu của cơ thể trĩu nặng mà trẻ đang có – (Trang 138)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-06-min
7. Chúng ta phải biết hoàn cảnh của cha mẹ đã nuôi nấng cậu bé và chúng ta phải hiểu bệnh lí của cậu bé. Sau đó, bất chấp những cách nghịch ngợm của cậu, chúng ta có thể làm điều gì đó với cậu bé, đặc biệt là nếu chúng ta có thể yêu mến hình thức nghịch ngợm này. Có một cái gì đó đáng yêu ở một người đặc biệt tinh nghịch. – (Trang 161)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-07-min
8. Tôi cho rằng điều đặc biệt giá trị là trẻ bị thu hút, ngay cả trong đồ chơi của trẻ, với những gì chuyển động, không chỉ đồ vật bất động mà cả những gì có thể điều khiển bằng tay – (Trang 168)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-08-min
9. Khi chúng ta có thể nhìn nhận bản chất con người theo cách này thay vì chê bai cơ thể vật lí, với tư cách là giáo viên chúng ta có thể làm được rất nhiều việc cho sức khỏe của trẻ em. – (Trang 186)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-09-min
10. Nếu có đủ quan tâm cho nghệ thuật biểu cảm này, chúng ta có thể tạo ra nhiều hình ảnh khác. – (Trang 202)

>> Xem thông tin sách ở Tiki hoặc Shopee hoặc Fahasa hoặc Kim Đồng

nen-tang-tam-linh-cua-giao-duc-10-min

Mỹ Linh